RECOGIDA DE FIRMAS

Un grupo de familias ha tomado la iniciativa en RECOGER FIRMAS para solicitar mejores recursos en el sistema educativo para sus hijos con discapacidad. Una de las madres nos cuenta cómo surgió la idea:

  

" La idea surgió porque mientras los niños están en terapia  

las madres estamos como en una tertulia y cada una exponía el casoconcreto de su cole, por ejemplo una contaba que a su hijo con TDAH no le ponen apoyo en su cole hasta que no tenga dos años de desfase,
 otra que su hijo tiene TEL le quitan el AL para el curso que viene,  etc.

 Ahí nos dimos cuenta de que cada una estaba reclamando individualmente
 más apoyos para su hijo/a con necesidades educativas especiales y que
 si lo hacíamos en grupo, como un colectivo, nuestra petición tendría
 más fuerza.

 Por eso decidimos hacer una petición conjunta y enviarla a la
 plataforma change.org.

 El objetivo es conseguir que nuestros hijos reciban una educación
 inclusiva pública y de calidad." Por favor, colabora FIRMA AQUÍ

2 de Abril Día de Concienciación del Autismo

El 2 de Abril hemos celebrado el Día Internacional de la concienciación sobre el Autismo.

Se han hecho eco de ellos, colegios, asociaciones, ayuntamientos y también los medios de comunicación.

Quizá os interese esta carta que ha escrito una madre para las familias de los ompañeros de clase de su hijo con TEA:

carta a las familias ceip lepanto concienciacion día autismo

Este vídeo nos ha parecido muy interesante porque te explica de forma sencilla, que es el TDAH y cómo puede justificarse desde una base neurológica. A día de hoy, se escuchan muchos comentarios sobre el TDAH, algunos de ellos, bastante incrédulos sobre su existencia. Pero desde aquí se puede observar cómo este trastorno existe y tiene una repercusión a nivel cerebral que hace que estos niños, se comporten tal y como lo hacen.

ADULTOS Y TGD

Este sencillo vídeo muestra cómo puede ser el día a día de un adulto con Trastorno de Espectro Autista. Nos parece interesante compartirlo ya que, a veces, puede parecer que olvidamos que esos niños con los que trabajamos se convierten en adultos.

No al bullying

Trastorno Espectro Autista

 
 
Queremos compartir con vosotros este enlace sobre TEA (Trastorno de Espectro Autista) en el que podemos encontrar mucha información útil y práctica (desde la propia experiencia de la autora). Podemos encontrar artículos, enlaces, materiales, documentales...

AULA AUTISTA

Y, además, aquí va el documental "Sí, aquí estoy", que explica mejor las características de estos niños y niñas y se ve cómo se trabaja en aulas especializadas.

Para ver, pinchar aquí

Técnicas de estudio

Siempre decimos a nuestros alumnos que es importante utilizar diferentes estrategias para estuadiar. Trabajando sobre el temario en profundidad nos resultará más fácil comprender su contenido y, por tanto, aprenderlo (que no es lo mismo que memorizarlo sin más).

Sin emabrgo, nos encontramos con que los estudiantes no saben cómo elaborar correctamente esos resúmenes, esquemas, mapas conceptuales...  Así que, colgamos esta presentación con las nociones básicas que hay que terner claras.